CERCADOR

Compartir

Entrevista

I si en lloc d’un lampista a casa vingués una lampista? (Julie Molliver / Unsplash)

Manetes en femení

20/01/2023per Ànnia Monreal

La Fundació Surt inicia un itinerari formatiu per dotar les dones d’habilitats professionals per fer reparacions domèstiques

Erradicar les discriminacions per raó de sexe i fer realitat els drets econòmics, socials i culturals de les dones amb l’objectiu d’aconseguir una societat on l’equitat de gènere sigui certa són les raons de ser de la Fundació Surt. S’hi van posar l’any 1993 i des d’aleshores han desplegat programes i accions diversos per a multitud de dones.

Un dels últims projectes que l’entitat ha posat en marxa ha estat ‘Reparadores’, dedicat a formar dones en el camp de les petites reparacions domèstiques. L’experiència va acabar a finals 2022 i aprofitem per parlar-ne amb Esther García, responsable d’empoderament econòmic de Surt.

Com plantegeu una formació en un àmbit tan poc femení com les reparacions de coses que s’espatllen a les cases?

Les formacions que fem volem que serveixin per obrir camins en sectors professionals masculinitzats. Són mercats laborals que ho posen difícil a les dones i, alhora, moltes dones tenen prejudicis i se n’exclouen. Hi ha poques dones disposades a trencar aquests recels, perquè es troben amb molts obstacles. Sobretot, amb masclisme.

A Surt volem començar a canviar les coses en aquests sectors laborals. I ho fem amb itineraris formatius que tenen dos pilars: avaluació de competències i transferència d’aquestes habilitats al mercat laboral.

Què és exactament ‘Reparadores’?

És una formació que va començar com a projecte pilot el setembre passat. Durant uns mesos una quinzena de dones va aprendre a fer reparacions de la llar, un sector professional al qual bàsicament s’hi dediquen homes. Acompanyades d’una formadora amb visió de gènere, van aprendre a fer tasques de fusteria, lampisteria, d’electricista o a pintar. Però a més de les habilitats estrictament tècniques, durant la formació també es van treballar l’autoestima, la capacitació o a trencar amb els estereotips de gènere.

L’itinerari formatiu el vam fer en un taller que ens va cedir el Casal d’Infants del Raval. Aquesta col·laboració és molt important perquè, si no, hauríem hagut de pagar-ho i no hauríem pogut destinar aquests diners a altres programes de Surt. I així també fem barri i fem xarxa.

A la Fundació Surt volem començar a canviar les coses en els sectors laborals molt masculinitzats”

Com van arribar a ‘Reparadores’ la primera promoció d’alumnes?

Algunes de les dones que s’hi van apuntar ja les coneixíem perquè ja participaven en algun altre projecte de Surt. I d’altres van arribar derivades d’altres entitats o de Serveis socials. Aquest primer grup de dones tenia unes característiques similars: en cerca de feina, amb una alta vulnerabilitat i mirant de redefinir-se i obrir-se camí.

La majoria vol treballar al sector de la neteja, perquè diuen que ja hi tenen experiència (perquè ho han fet abans o perquè tenen cura dels fills i és el que saben fer), a l’hostaleria o a l’atenció al client. Sectors molt feminitzats, però també precaritzats.

Quant de temps va durar el curs?

‘Reparadores’ va durar uns tres mesos, tres dies a la setmana. No podem fer formacions gaire llargues perquè, si no, no s’hi apuntarien. Per elles seria insostenible perquè necessiten ingressos i, per tant, han de combinar feina i formació o bé estan buscant treball i tampoc poden dilatar-ho.

Qui són les alumnes d’aquesta formació?

Hi va haver força diversitat de perfils i edats, però la majoria tenia entre 25 i 40 anys, aproximadament. Eren dones adultes. A les dones joves és molt més difícil motivar-les perquè entrin a sectors diferents del comerç, la perruqueria o l’estètica.

Hi ha molta feina a fer amb les dones joves. Costa molt trencar estereotips de gènere.

No totes les joves tenen instal·lada la perspectiva de gènere”

Com és?

Treballem amb dones d’àmbits molt, molt vulnerables. Noies que no estudien ni treballen, amb abandonament escolar, que carreguen motxilles familiars, amb problemes de salut mental, violència masclista… No totes les dones joves tenen instal·lada la perspectiva de gènere.

I a partir d’ara, què?

Algunes alumnes del projecte pilot volen continuar formant-se, però per altres ha estat molt dur físicament. Farem un grup nou que esperem que comenci al març. I gràcies a un conveni amb SaóPrat, podran fer pràctiques en empreses i, fins i tot, acabar-hi treballant.

Teniu pensat fer alguna mena d’acompanyament o formació extra un cop finalitzat ‘Reparadores’?

Amb les alumnes del programa pilot també vam treballar la possibilitat d’emprendre, des dels valors de l’economia social, però és un repte molt complicat i molt ambiciós. Si a Espanya ja és difícil emprendre, en aquests casos, més. Perquè una emprenedoria col·lectiva implica una governança col·lectiva i això vol dir tenir habilitats de negociació, de comunicació i d’autoconeixement per poder tirar endavant en conjunt. Posar en marxa una cooperativa o una empresa va més enllà de tenir determinades habilitats professionals.

Compartir

Reportatge

Treball artificial

Treball

per Ariadna Trillas 27/03/2024

La IA aterra amb promeses de productivitat i de substitució de feina, però pot ajudar a reduir la jornada i ...


Reportatge

La temporada turística arrenca i manté les desigualtats de molts llocs de feina

Treball

per Ànnia Monreal 22/03/2024

El sector té dificultats per cobrir cavants, mentre la càrrega laboral ha augmentat Llits fets i lavabos nets, taules parades, ...


Reportatge

Llocs de treball a cop de transformació urbanística

Treball

per Ànnia Monreal 15/03/2024

L’ordenació territorial planifica l’activitat econòmica i la realitat mira d’adequar-s’hi “El projecte Hard Rock crearia més de 12.000 llocs de ...


Ajuda'ns a fer un periodisme de qualitat

Donades de5€

Participa